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        2026年遼寧行測(cè)判斷推理,邏輯錯(cuò)誤的孿生概念!

        發(fā)布:2025-06-23 12:10:02 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
        \ 更多行測(cè)技巧與方法掃碼獲取
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                    
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        \ 遼寧公務(wù)員考試行測(cè)資料分析題的重要性   

          削弱加強(qiáng)的題型從來(lái)都是行測(cè)判斷推理中的熱門(mén),在加強(qiáng)型題目當(dāng)中有一類(lèi)選項(xiàng)常常作為正確答案,從外觀(guān)上來(lái)看極具特點(diǎn),那就是我們今天的主角——建立聯(lián)系型選項(xiàng)。顧名思義,建立聯(lián)系型選項(xiàng)就是選項(xiàng)通過(guò)建立起論據(jù)和結(jié)論之間的關(guān)系來(lái)達(dá)到加強(qiáng)題干結(jié)論的效果。判斷準(zhǔn)了這種選項(xiàng),可以幫助我們極大程度地節(jié)省做題時(shí)間。下面跟著例題一起來(lái)看看吧:
         
        \ 行測(cè)資料分析例題講解 

           什么是“孿生概念”?

          顧名思義,所謂孿生概念,從字義上來(lái)理解就是“長(zhǎng)得一樣,實(shí)際內(nèi)涵卻不一樣的概念詞”,在我們的題目當(dāng)中特指一樣的概念,一個(gè)代表集合概念;另一個(gè)代表非集合概念。

          例如:

          1)清華大學(xué)的學(xué)生來(lái)自五湖四海。

          2)清華大學(xué)的學(xué)生都是很優(yōu)秀的。

          1)句和2)句中的孿生概念就是“清華大學(xué)的學(xué)生”,但是二者卻是一個(gè)代表集合概念,一個(gè)代表非集合概念。

          如何區(qū)分“孿生概念”?

          集合概念:集合具有的屬性,組成它的個(gè)體不一定具有。

          非集合概念:集合具有的屬性,組成它的個(gè)體必然具有這個(gè)屬性。

          所以,區(qū)分孿生概念的關(guān)鍵在于要看組成概念當(dāng)中的個(gè)體和屬性的關(guān)系,如果個(gè)體必然具有該屬性,則此時(shí)這個(gè)概念叫做非集合概念;如果個(gè)體不一定具有該屬性,則此時(shí)這個(gè)概念叫做集合概念。

          例題、我國(guó)的佛教寺廟分布于全國(guó)各地,普濟(jì)寺是我國(guó)的佛教寺廟,所以普濟(jì)寺分布于我國(guó)各地。

          下列選項(xiàng)中所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是:

          A.父母酗酒的孩子愛(ài)冒險(xiǎn),小華愛(ài)冒險(xiǎn),所以小華的父母酗酒

          B.文明公民都是遵紀(jì)守法的,有些大學(xué)生遵紀(jì)守法,所以有些大學(xué)生是文明公民

          C.寒門(mén)學(xué)子上大學(xué)機(jī)會(huì)減少,大學(xué)生小飛不是寒門(mén)學(xué)子,所以小飛上大學(xué)的機(jī)會(huì)不會(huì)減少

          D.現(xiàn)在的獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng),何況他還是三代單傳的獨(dú)苗呢

          【解析】題干中涉及的孿生概念是“我國(guó)的佛教寺廟”,在第一句中“我國(guó)的佛教寺廟”所具有的屬性是“分布于全國(guó)各地”,那么我們知道,不可能每一個(gè)我國(guó)的佛教寺廟在“全國(guó)各地”,所以這個(gè)屬性,個(gè)體不必然具有,那么它是集合概念;第二句中說(shuō)的是普及寺具有“我國(guó)的佛教寺廟”這個(gè)屬性,那么我們知道普及寺只是一個(gè)“我國(guó)佛教寺廟”當(dāng)中的一個(gè)個(gè)體,所以此時(shí)的“我國(guó)的佛教寺廟”是一個(gè)非集合概念。

          A項(xiàng)中的孿生概念“愛(ài)冒險(xiǎn)”,是每一個(gè)“父母酗酒的孩子”和“小華”這個(gè)個(gè)體都必然具有的屬性,所以“愛(ài)冒險(xiǎn)”無(wú)論在第一句還是第二句都是非集合概念,與題干不相似,排除;B項(xiàng)中的“遵紀(jì)守法”這個(gè)屬性是每一個(gè)“文明公民”和“有些大學(xué)生”這個(gè)個(gè)體必然具有的屬性,所以“遵紀(jì)守法”在兩句當(dāng)中都是非集合概念,與題干不相似,排除;C項(xiàng)中的“上大學(xué)機(jī)會(huì)減少”是每一個(gè)“寒門(mén)學(xué)子”都具有的屬性,“大學(xué)生小飛”也是指“小飛”這個(gè)個(gè)體,因此,“寒門(mén)學(xué)子”在兩句中都是非集合概念,與題干不相似,排除;D項(xiàng)“嬌生慣養(yǎng)”不是每一個(gè)“現(xiàn)在的獨(dú)生子女”都具有的屬性,所以此時(shí)“現(xiàn)在的獨(dú)生子女”是集合概念,而第二句中的“他”是指?jìng)(gè)體,所以此時(shí)他所具有的“現(xiàn)在的獨(dú)生子女”這個(gè)屬性是非集合概念,D項(xiàng)和題干一致,因此,答案D。
          
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